Textos

Yek tunal. Ken tinemi?

Buenos días. ¿Cómo estás?

¿Dónde está el niño?

El niño está en la casa.

¿Dónde está la casa?

La casa está en esta calle.

¿Dónde está la calle?

Está en el pueblo.

¿Dónde está el perro?

El perro está en el patio.

Sólo el niño está en la casa.

¿Quién está aquí?

¿Y quién está allá?

¿Dónde está la mujer?

Está aquí en el patio.

¿Dónde están los hombres?

Están ahí en la milpa.

¿Cómo está?

Estoy bien, ¿y usted?

“Está bueno, sólo bebé café.”

¿Qué hay en tu pueblo?

Tik nutechan nemit miak kal, se chikitik tiankis, ume yektzin teupan, wan se apan. Nusan nemi se wey tepet.

En mi pueblo hay muchas casas, un pequeño mercado, dos bonitas iglesias, y un río. También hay un cerro (o volcán) grande.

Tik nutechan nemit miak kal, se chikitik tiankis, ume yektzin teupan, wan se apan. Nusan nemi se wey tepet.

En mi pueblo hay muchas casas, un pequeño mercado, dos bonitas iglesias, y un río. También hay un cerro (o volcán) grande.

¿Qué hay en el monte?

En el monte hay árboles.

¿Dónde vives?

Yo vivo en Izalco.

¿Qué hay allí?

En mi pueblo hay escuelas, iglesias y muchas casas.

Nosotros vivimos en Santo Domingo de Guzmán.

¿Cuántas escuelas hay en Santo Domingo?

Está bien.

¿Cuántos niños hay?

No sé, pero en la escuela grande hay muchos niños, y en la pequeña, sólo hay pocos.

— ¡No tengas miedo, mi niño, yo estoy contigo!

— ¿Está detrás del árbol?

— Nemi ijtik ne kal? Nemi ijpak ne tapech?

— ¿Está dentro de la casa? ¿Está encima de la cama?

— Nemi ijtik ne kal? Nemi ijpak ne tapech?

— ¿Está dentro de la casa? ¿Está encima de la cama?

Nikmati kan nemi. Shikita! Yaja mawiltia iwan ne tumistun itan ne mesaj!

Ahora sé dónde está. ¡Mira! ¡Juega con nuestro gato debajo de la mesa!

Que no sé dónde está mi cuaderno.

Aquí está.

Nemi yek. Shikita, naja nikishtia muchi, pero te nikita ne amatzin.

Está bien. Mira, yo saco todo. Pero no veo el cuaderno.

Ashkan shiktali muchi ijpak ini mesaj, pal naja nitachia... Nikita ka inte nemi nikan.

Ahora pon todo encima de esta mesa, para que yo vea... Veo que no está aquí.

¡Porque no sé dónde está mi lápiz!

Ka ne nuikaw nemi nuchan. Nemi pal ninaka iwan.

Porque está mi hermanito en casa. Tengo que quedarme con él.

Ka ne nuikaw nemi nuchan. Nemi pal ninaka iwan.

Porque está mi hermanito en casa. Tengo que quedarme con él.

Está bueno.

Ika nemi pal tajkwilua. Ashan te weli tajkwilua ika te kiajsi ne iamatzin. Kitemua kitemua wan te kiajsi.

Porque tiene que escribir en su cuaderno. Ahora no puede escribir porque no encuentra su lápiz. Busca y busca pero no lo encuentra.

Paula yawi ka tiankis kikua takwal ken mujmusta. Yaja kimatiaya tay muneki, wan kipiaya ne itumin pal kitashtawia. Ini tay yawi kikua: awakat, chil, pula wan cafe. Te muneki et wan tumat ika ka ichan nemia. Nusan kipiaya tejteksisti ika yaja kipia se tijlan.

Paula se va al mercado a comprar comida como todos los días. Ella ya sabe qué necesita, y ya tiene su dinero para pagarlo. Esto es lo que va a comprar: aguacates, chiles, plátanos y café. No necesita frijoles y tomates porque en casa ya hay. También ya tiene huevos ya que ella tiene una gallina.

— Yek tunal! Ka keski nemi ne pula?

— ¡Buen día! ¿A cuánto están los plátanos?

— Vaya, está bien — dice Paula.

— Te. Ne tijtijlan wan ne kujkuyamet nemit pal tikwat. Ne tujtuchti kenha. Ne tijtijlan nusan tamakat tejteksisti pal tikwat wan pal tiknamakat. Ne pejpelu tajpiat ne shajkal.

— No. Las gallinas y los verdos están para comer. Los conejos lo mismo. Las gallinas también dan huevos para comer y para vender. Los perros sólo vigilan el rancho.

— ¿La casa de tu abuela dónde está?

— Mi abuela vive en una pequeña casa dentro del bosque.

— Ninemi nikelnamiki nutechan. Tikishmati?

— Me estoy acordando de mi pueblo. ¿Lo conoces?

— Pero muchi teuk kielkawtiwit. Ne taketzalis nemi yultuk.

— ¡Pero todos aún no la han olvidado. La lengua está viva.

que está a punto de olvidarse.

aquí donde nos reunimos.

— ¿Así están bien?

— No, porque hay que llevar los comales a otro pueblo para venderlos, y queda poco dinero para que todos en casa coman.

— ¿Entonces, hoy todo está igual que antes?

Ijkiuni nipanuk hasta ne teutak. Kwakuni ajsik ka nuchan se nukunpa. Yaja walaj pal kita su ninemi yek, ika kimatki ka te niajsik nitekiti.

Así pasé hasta la tarde. Entonces llegó a mi casa un amigo [o una amiga]. Él vino para ver si estaba bien, porque supo que no llegué a trabajar.

Ne nukunpa nechwikak ka nuchan, nikunik chiupi at iwan ne pajti, wan né tipanuket hasta ka tayuakik. Kwakuni yaja yajki ichan, wan nimutekak nikuchi. Kwak tanesik, nisak wan ninemik yek.

Me llevó mi amigo a casa, bebí un poco de agua con la medicina, y allí pasamos hasta que anocheció. Entonces él se fue a su casa, y yo me acosté a dormir. Cuando amaneció, me desperté y estuve bien.

— Tinemit sabadoj. Te nikpia tamachtiluyan! Ashan niasneki ichan nunoya.

— Hoy es sábado. ¡No tengo escuela! Hoy iré a casa de mi abuela

— Nunoya, nikan ninemi! Shiktapu!

— ¡Abuela, aquí estoy! — dijo. — ¡Abra!

— Shikalaki, chikitik! — kilwij. — Ken tinemi? Taja timayana?

— ¡Entra, pequeña! — le dijo. — ¿Cómo estás? ¿Tienes hambre?

— Nemi yek. Shimutali, niaw nimetzmaka atul iwan elut. Tikneki?

— Está bien. Siéntate, te voy a dar atol con elote. ¿Quieres?

— Yek nemi! — inak ne inoya. — Pal tipewat, shinechilwi tay horaj tisak ka tapuyawa. Timuketzki peyna?

— ¡Está bien! — dijo su abuela. — Para empezar, ¿a qué hora te despertaste por la mañana? ¿Acaso te levantaste temprano?

— Yaja nemi tik Canada. Semaya walaj pal panu sejse tunal wan mukwepa ka ne.

— Él vive en Canadá. Sólo vino a pasar unos días y regresa para allá.

— Nemi yek. Su te nikmati se, niaw nimetztajtanilia.

— Está bueno. Si no sé algo, te preguntaré.

— Nemi pal nikpalewia nunoya. Yaja kineki ma ninaka nikpalewia ka ichan. Su te, yawi nechajwa. Wan kwak tami, nemi pal nikchiwa nutekiw ipal ne tamachtiluyan.

— Tengo que aytudar a mi abuela. Ella quiere que me quede ayudándola en la casa. Si no, me va a regañar. Después, tengo que hacer mi tarea para la escuela.

— Nemi pal nikpalewia nunoya. Yaja kineki ma ninaka nikpalewia ka ichan. Su te, yawi nechajwa. Wan kwak tami, nemi pal nikchiwa nutekiw ipal ne tamachtiluyan.

— Tengo que aytudar a mi abuela. Ella quiere que me quede ayudándola en la casa. Si no, me va a regañar. Después, tengo que hacer mi tarea para la escuela.

— Techtuktij ma titajkwilukan. Tinemit pal titajkwiluat ashan pal tiwelit tikwikat ne tutekiw ka tamachtiluyan musta.

— Escribir. Tenemos que escribir ahora para que podamos llevar nuestro trabajo a la escuela mañana.

— Nemi yek. Su te metzajkawa munoya ma shikisa ashan, tiwelit tipashaluat ukse tunal.

— Está bueno. Si tu abuela no te deja salir hoy, podemos pasear otro día.