Textos

¿Dónde está el niño?

El niño está en la casa.

¿Dónde está la casa?

La casa está en esta calle.

¿Dónde está la calle?

¿Dónde está el perro?

Sólo el niño está en la casa.

¿Quién es esta?

¿Y quién es ese?

Duerme en la casa.

¿Quién está aquí?

¿Y quién está allá?

¿Dónde está la mujer?

Está aquí en el patio.

¿Dónde están los hombres?

Están ahí en la milpa.

¿A qué hora te levantas por la mañana? — Me levanto a las cinco o a las cinco y media.

¿A qué hora regresas por la tarde? — Regreso a las cinco o las seis.

¿A qué hora te duermes por la noche? — Como a las ocho y me acuesto a las nueve, para levantarme temprano.

¿Quién come los frijoles?

¿Dónde hace las tortillas?

Él estudia por la mañana y trabaja por la tarde.

¿A qué hora llega a la escuela?

¿Dónde trabaja por la tarde?

Yo estudio por la mañana y trabajo por la tarde.

¿A qué hora llegas a la escuela?

¿Dónde trabajas por la tarde?

Ne siwapiltzin isa peyna ka tapuyawa. Ne inan kinutza pal muketza. Yaja ina: “Shisa! Shimuketza!”

La niña despierta temprano por la mañana. Su madre la llama para que se levante. Ella dice: “¡Despertá! ¡Levantate!”

“Digo que me levanto, mamá.”

“¡Veo que duerme, pero él es pequeño!” dice su madre.

¿Quién es ese?

Tik nutechan nemit miak kal, se chikitik tiankis, ume yektzin teupan, wan se apan. Nusan nemi se wey tepet.

En mi pueblo hay muchas casas, un pequeño mercado, dos bonitas iglesias, y un río. También hay un cerro (o volcán) grande.

Wejweyak pal nimetznapalua yek! ina ne kuyut. Shiwi ka nikan pal nimetznapalua!

Ellos son largos para que te abrace bien, dice el coyote. ¡Vení acá para que te abrace!

¿Dónde vives?

¿Qué hay allí?

En mi pueblo hay escuelas, iglesias y muchas casas.

Wan anmejemet? Nusan ankipiat tajtamachtiluyan kan mumachtiat Nawat?

¿Y ustedes? También tienen escuelas donde aprenden náhuat?

Taika chuka uni kunet? Anka kukuya o mayana. Tay kipia? Naja nina ka sekmiki. Yajika te kuchi.

¿Por qué llora ese niño? Acaso está enfermo o tiene hambre. ¿Qué tiene? Yo creo que tiene frío. Por eso no duerme.

— En la noche tengo mucho miedo porque está oscuro.

Ne tupelu mawiltia, mutalua wan minaya. Kan minaya ashan?

Nuestro perro juega, corre y se esconde. ¿Dónde se esconde ahora?

— Nemi ijtik ne kal? Nemi ijpak ne tapech?

— ¿Está dentro de la casa? ¿Está encima de la cama?

Nikmati kan nemi. Shikita! Yaja mawiltia iwan ne tumistun itan ne mesaj!

Ahora sé dónde está. ¡Mira! ¡Juega con nuestro gato debajo de la mesa!

Que no sé dónde está mi cuaderno.

¿Dónde lo guardas!

Y tu mochila, ¿dónde la tienes?

Ashkan shiktali muchi ijpak ini mesaj, pal naja nitachia... Nikita ka inte nemi nikan.

Ahora pon todo encima de esta mesa, para que yo vea... Veo que no está aquí.

¿Dónde lo puedo comprar?

Kinamakat ajamatzin tik uni tiendaj. Shu ka ne!

Venden cuadernos en esa tienda. Ve ahí.

Shiktapu ne muamatzin wan shitajkwilu... Wan ashan kanka tiaw?

Abre tu cuaderno y escribe... ¿Y ahora a dónde vas?

¡Porque no sé dónde está mi lápiz!

Cuando termina la escuela, ¿a dónde vas?

Naja niaw ka tiendaj nikua se amatzin. Tiwitz nuwan?

Yo voy a la tienda a comprar un cuaderno. ¿Vienes conmigo?

Ka ne nuikaw nemi nuchan. Nemi pal ninaka iwan.

Porque está mi hermanito en casa. Tengo que quedarme con él.

Naja nikmati! Tiwelit tiawit ka muchan achtu, wan nemanha ne muikaw weli witz tuwan ka tiendaj. Tikneki?

¡Yo sé! Podemos ir a tu casa primero, y luego tu hermano puede venir con nosotros a la tienda.

¿A dónde va ese muchacho?

Va a la tienda a comprar un nuevo lápiz.

Paula yawi ka tiankis kikua takwal ken mujmusta. Yaja kimatiaya tay muneki, wan kipiaya ne itumin pal kitashtawia. Ini tay yawi kikua: awakat, chil, pula wan cafe. Te muneki et wan tumat ika ka ichan nemia. Nusan kipiaya tejteksisti ika yaja kipia se tijlan.

Paula se va al mercado a comprar comida como todos los días. Ella ya sabe qué necesita, y ya tiene su dinero para pagarlo. Esto es lo que va a comprar: aguacates, chiles, plátanos y café. No necesita frijoles y tomates porque en casa ya hay. También ya tiene huevos ya que ella tiene una gallina.

Paula yawi ka tiankis kikua takwal ken mujmusta. Yaja kimatiaya tay muneki, wan kipiaya ne itumin pal kitashtawia. Ini tay yawi kikua: awakat, chil, pula wan cafe. Te muneki et wan tumat ika ka ichan nemia. Nusan kipiaya tejteksisti ika yaja kipia se tijlan.

Paula se va al mercado a comprar comida como todos los días. Ella ya sabe qué necesita, y ya tiene su dinero para pagarlo. Esto es lo que va a comprar: aguacates, chiles, plátanos y café. No necesita frijoles y tomates porque en casa ya hay. También ya tiene huevos ya que ella tiene una gallina.

— Yek tunal! Ka keski nemi ne pula?

— ¡Buen día! ¿A cuánto están los plátanos?

— Diez plátanos por un dólar — le dice la vendedora.

— ¿El náhuat se oye en tu casa?

— Nunoya wan nutatanoy welit taketzat. Ne nunan ina ka te weli, pero yaja weli!

— Mi abuela y mi abuelo pueden hablar bien. ¡Mi madre dice que no puede, pero puede!

— Niaw nikisa peyna. Niasneki ka Sentzunat tik ne tawikani.

— Así es, voy a ir a Sonsonate en el autobús.

— Bien, nos vemos otra vez en la tarde.

— ¿Qué vas a hacer mañana por la mañana?

— Para preguntarle cuándo podran venir mis amigos para que juguemos en mi casa.

— No podrás ver al señor Francisco mañana por la mañana.

— Porque él me dijo que mañana no se va a quedar en casa.

— ¿Sabes a dónde va a ir?

— A Sonsonate.

— ¿Qué va a hacer allí?

— Te nikmati, te nechilwij. Pero yawi mukwepa ka tajkutunal. Tiweli tiaw tiktajtanilia ka teutak.

— No sé, no me dijo. Pero regresará a mediodía. Puedes ir a preguntarle en la tarde.

— Te nikmati, te nechilwij. Pero yawi mukwepa ka tajkutunal. Tiweli tiaw tiktajtanilia ka teutak.

— No sé, no me dijo. Pero regresará a mediodía. Puedes ir a preguntarle en la tarde.

— Mi hija, ¿a dónde vas con ese canasto lleno de comida?

— ¿La casa de tu abuela dónde está?

— Mi abuela vive en una pequeña casa dentro del bosque.

— Yaja nechilwij ka te niweli nitaketza iwan aka tik ne ujti. Niawa tel!

— Ella me dijo que no puedo hablar con nadie en el camino. Ya me voy pues!

— Te keman nikitztuk. Inat ka miak welit taketzat Nawat ka ne.

— Nunca lo he visto. Dicen que mucha gente puede hablar náhuat allí.

— Naja te nikneki nikelkawa. Nechmachtij ne nunan kwak nichikitik katka. Yaja ne taketzalis ipal ne noymet ipal tutechan, wan nusan tutaketzalis.

— ¡Yo no la quiero olvidar. Me lo enseñó mi madre cuando era pequeño. Es el idioma de los abuelos de nuestro pueblo, y también es nuestro idioma.

— Se ve que amas la lengua náhuat.

aquí donde se habla el náhuat

que está a punto de olvidarse.

¿De dónde vienes, sol,

y qué has visto allí?

Allí he visto pueblos,

allí he visto casas,

donde me bajo a bañar.

Allí en los pueblos,

aquí donde nos reunimos.

— No, porque hay que llevar los comales a otro pueblo para venderlos, y queda poco dinero para que todos en casa coman.

— ¿Quién trabaja en la milpa?

— Tik ne mil semaya ne takamet tekitit. Ne siwatket tajpiat ne kal, tuchpanat, kiskaliat ne kujkunet, kisat kikuat ne takwal, kwak weli nusan yawit tanamakat, nusan tamanat ipal muchi...

— En la milpa sólo los hombres trabajan. Las mujeres vigilan la casa, barren, crían a los niños, salen a comprar comida, cuando se puede también van a vender, también cocinan para todos...

— ¿Quién hace los comales?

— Kia, ne takamet te kichiwat. Kwak se siwat te kipia ishulejyu, weli kichiwa kumal pal kipia tumin pal welit takwat yaja wan ipilawan, ika ne siwatket te tekitit tik ne mil. Ijkiuni muchiwa katka tik tutechan. Teuk mupatatuk sujsul.

— Así es, los hombres no hacen. Cuando una mujer no tiene marido, puede hacer comales para tener dinero para que puedan comer ella y sus hijos, porque las mujeres no trabajan en la milpa. Así se hacía antes en nuestro pueblo; todavía no ha cambiado mucho.

— ¿Entonces, hoy todo está igual que antes?

— Naja nina ka sejse majmawit wan uksejseuk ishpinawat. Nin ken nujme muchiwtuk sujsul teyek iwan ne Metzali, ne Pipilmet. Te tiwelit tikelkawat.

— Creo que algunos tienen miedo y otros se avergüenzan. Aquí como en todas partes se les ha hecho mucho mal a los indígenas, los pipiles. ¡No podemos olvidarlo!

— ¿A qué hora saliste de la casa?

— Nikiski chikwasen horaj wan tajku wan nimukwepki ka tajkutunal. Wan tay tikchijki taja?

— Salí a la seis y media y regresé a mediodía. ¿Y qué hiciste tú?

— Naja nikuchki hasta makwil horaj, nimuketzki wan nikmanki ne takwal. Kwakuni niajki ichan nunan. Titajtaketzket chiupi, wan tiajket ka tiankis tikuat takwal. Kwak tamik, timukwepket.

— Yo dormí hasta las cinco, me levanté e hice la comida. Entonces fui a casa de mi madre. Platicamos un poco, y fuimos al mercado a comprar comida. Después, regresamos.

Yalua te niajki nitekiti. Chikwasen horaj ka tapuyawa naja nisak pero nimukwepki nikuchi ika te niknekik nimuketza.

Ayer no fui a trabajar. A las seis de la mañana me desperté pero volví a dormir porque no quise levantarme.